lunes, 13 de junio de 2016

HÁBITOS ALIMENTARIOS

INFLUENCIA DE LAS PUBLICIDADES. COMIDA CHATARRA


1. Observar el sig video y contestar las preguntas:


 ¿Cómo nos influyen las publicidades? ¿Qué mensaje nos envían? ¿Qué consecuencias trae una "mala dieta"? ¿Cómo se podría contrarrestar estos problemas?






TRASTORNOS ALIMENTARIOS

Los trastornos alimenticios implican más que simplemente hacer dieta para perder peso o intentar hacer ejercicio físico todos los días. Se trata de comportamientos alimenticios extremos: por ejemplo, dietas que nunca terminan y que, gradualmente, se vuelven más estrictas. O personas que no pueden salir con amigos porque creen que es más importante salir a correr para contrarrestar la ingesta de un dulce.

Bulimia y Anorexia, trastornos de la alimentación


Los trastornos alimentarios más comunes son: OBESIDAD, ANOREXIA, BULIMIA y VIGOREXIA.

Estos trastornos provocan consecuencias como problemas físicos graves, como afecciones coronarias o insuficiencia renal.  En los casos más graves, los trastornos alimenticios pueden provocar desnutrición grave o, incluso, la muerte.
Los trastornos de la alimentación también pueden crear problemas emocionales. Cuando una persona viveobsesionada con el peso, es difícil que logre concentrarse en otra cosa. Muchas veces, la gente con trastornos de la alimentación se aísla y se vuelve menos sociable. Quienes padecen trastornos de la alimentación no son capaces de disfrutar de comidas con amigos y familiares y, por lo general, no están dispuestos a interrumpir su rutina de ejercicio para divertirse un poco.                                                                                                                                                          Afortunadamente, la gente que sufre de estos trastornos puede mejorar y volver, gradualmente, a comer de una manera normal. Dado que estos trastornos afectan tanto al cuerpo como a la mente, el tratamiento y la recuperación casi siempre están a cargo de médicos clínicos, psicólogos (o psiquiatras) y nutricionistas.           


2. ANALIZAR LOS SIG VIDEOS Y CONTESTAR LAS PREGUNTAS:











1. ¿Cómo podemos prevenir los trastornos alimentarios?

2. ¿Cuáles son las causas de estos trastornos? ¿Cómo influyen las publicidades?
3. ¿Cómo se  pueden detectar?
4. Completar el sig cuadro:

TRASTORNOS
DESNUTRICIÓN
OBESIDAD
ANOREXIA
BULIMIA

VIGOREXIA

Síntomas






Consecuencias






Tratamiento















TPNº 5 TRASTORNOS ALIMANTARIOS



* Elaborar un volante o folleto preventivo sobre 1(UNA) de las sig alteraciones, en forma grupal:

(el folleto lo pueden crear en formato papel o digital en Word, Paint, P Point, Track, Gloster, Murarly, etc)

-OBESIDAD
-VIGOREXIA
-ANOREXIA
-BULIMIA


Para la confección efectiva de un folleto, se recomienda:
  • Redactar títulos y subtítulos claros y atractivos.
  • Incluir en información en forma breve
  • Explicar los beneficios/consecuencias en forma clara
  • Incluir imágenes
  • Ordenar la información en una secuencia lógica

El FOLLETO PREVENTIVO,  tiene como finalidad prevenir los trastornos y sus consecuencias, para ello colocar lo sig:

- definición del trastorno
- consecuencias
-tratamiento/prevención
-mensaje reflexivo
-imágenes 

Ejemplos de folletos:





















lunes, 13 de julio de 2015

TPNº 5 TRASTORNOS ALIMANTARIOS

* Elaborar un volante o folleto preventivo sobre 1(UNA) de las sig alteraciones, en forma grupal:
(el folleto lo pueden crear en formato papel o digital en Word, Paint, P Point, Track, Gloster, Murarly, etc)

-OBESIDAD
-VIGOREXIA
-ANOREXIA
-BULIMIA

Para la confección efectiva de un folleto, se recomienda:
  • Redactar títulos y subtítulos claros y atractivos.
  • Incluir en información en forma breve
  • Explicar los beneficios/consecuencias en forma clara
  • Incluir imágenes
  • Ordenar la información en una secuencia lógica

El FOLLETO PREVENTIVO,  tiene como finalidad prevenir los trastornos y sus consecuencias, para ello colocar lo sig:
- definición del trastorno
- consecuencias
-tratamiento/prevención
-mensaje reflexivo
-imágenes 

Ejemplos de folletos:

Foto de Frases de aliento para decir no anorexia y la bulimia.      











lunes, 4 de mayo de 2015

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA "CONTAGIO"

LUEGO DE VER LA PELÍCULA "CONTAGIO" CONTESTAR EL SIG CUESTIONARIO:

1 ¿Cuáles son los síntomas de esta nueva enfermedad?¿Cómo se transmite?
2. ¿A qué se llama R0?
3.¿Por qué creen que el protagonista no se enferma?
4.¿Cómo actua la OMS y el CDC? ¿Qué medidas se toman para evitar la propagación?
5.¿Cómo comienza la enfermedad?
6. Realizar un paralelismo con la Pandemia de Corovirus.

https://www.youtube.com/watch?v=3eAY7n0xu18






lunes, 5 de mayo de 2014

INMUNIDAD

El cuerpo cuenta con ciertos estructuras y mecanismos de defensa.  Existen barreras inmunitarias primarias (que impiden el ingreso de los agentes patógenos, como virus, bacterias, hongos y parásitos), barreras secundarias y terciarias (que atacan a los patógenos). Además las vacunas ayudan a las defensas naturales del cuerpo.

¿Cómo actúan las barreras inmunitarias?



Analizar la siguiente imagen o los videos:





RESPUESTA INFLAMATORIA:
http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=40763&referente=docentes

RESPUESTA INMUNE:
http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=105152&referente=docentes


ACTIVIDADES:

1. ¿Cuales son los primeros obstáculos que se encuentran los patógenos para ingresar a nuestro cuerpo? Nombrarlos
2. ¿Cómo actúan los macrofagos cuando ingresa un patogeno?
3. ¿Qué funciones cumplen los linfocitos?
4. Resolver la sig situacion: Antonella camina distraída y en un descuido se cae raspándose la rodilla, ¿qué respuestas inmunes se activan?



INMUNIDAD ARTIFICIAL:
La inmunidad que aparece en el cuerpo, como consecuencia de una respuesta inmune, se conoce como Inmunidad natural. Existe otro tipo de inmunidad, la Inmunidad artificial, que se adhiere suministrando al individuo una vacuna.

La vacuna contiene antígenos contra los que reacciona el sistema inmune. Estos antígenos inducen a la formación de sus anticuerpos correspondientes, que activarán a los linfocitos, creando las "células de memoria". Si el antígeno vuelve a presentarse, el organismo está preparado para actuar sobre el patógeno de forma rápida y selectiva, impidiendo su propagación. En la actualidad se utilizan varios tipos de vacunas:
  • Vacunas con patógenos vivos atenuados: el patógeno se trata en el laboratorio para que pierda virulencia.
  • Vacunas con patógenos muertos (bacterias) o inactivados (virus): para provocar la muerte o la inactividad de patógeno se utilizan calor, luz ultravioleta, radiaciones.

 ACTIVIDAD:

Observa el Calendario Nacional de Vacunación y comparalo con las vacunas que se te administraron.
CALENDARIO NACIONAL DE VACUNACION




PATOLOGÍAS REGIONALES


ANÁLISIS DE UNA NOTA PERIODÍSTICA:

IISOCIEDAD II SETIEMBRE DE 2013
Fiebre rompehuesos

DENGUE...una enfermedad que “pica”...


s El dengue es una enfermedad infecciosa  caracterizada por fiebre y dolor intenso en las articulaciones y músculos, inflamación de los ganglios linfáticos y erupción de la piel.
Cuadro de texto: Evangelina  Mastruzzo

               
El agente causal es un virus trasmitido de persona a persona por mosquitos del género Aedes, especialmente Aedes aegypti.
Existe especialmente en zonas tropicales, donde todos los años ocurren casos de la enfermedad.
Es fatal y con frecuencia tiene una evolución de seis a siete días, pero la convalecencia es larga y lenta. Carece de tratamiento específico.
Una forma más grave pero rara es la fiebre hemorrágica del dengue.
En nuestro país, el dengue es una enfermedad endémica.
El dengue es, en la actualidad, la enfermedad viral más importante transmitida por mosquitos. La Organización Mundial de la Salud (1994) estimó que están expuestos a su contagio alrededor de 2.000 millones de personas en todo el mundo.

El dengue es una enfermedad viral aguda, que puede afectar a personas de cualquier edad, aunque los más susceptibles suelen ser los niños y las personas mayores, cualquiera sea su condición socioeconómica. Tiene comienzo repentino, y en buena medida su manifestación está relacionada con el estado de salud de cada persona, y su sintomatología incluye fiebre alta, náuseas, vómitos, intensos dolores retrorbitales, musculares, articulares y de cabeza(especialmente en la frente), erupciones en el pecho, cara y las extremidades (el sarpullido aparece 3 a 5 días después de la aparición de la fiebre), entre otros. El dengue es generalmente una enfermedad benigna, aunque la convalecencia puede ser prolongada que dura de tres a cinco días (rara vez más de siete días). El dengue, cuando es epidémico, tiene incidencias en las actividades laborales y efectos económicos importantes por el número con frecuencia elevado de personas que pueden contraerlo, pero la tasa de letalidad es muy baja, siempre que no aparezca el dengue hemorrágico.

Como todas las enfermedades tropicales,  suele ser difícil de prevenir o controlar debido al clima, a la pobreza y a las condiciones sanitarias deficientes.
Combatir el mosquito es una tarea fundamental.
·         Educación de la población respecto a medidas personales tales como destrucción de los criaderos y protección contra la picadura de mosquitos de actividad diurna,
Las autoridades de salud y de medio ambiente son responsables de promover esa participación, del saneamiento ambiental y de las acciones de control, del tratamiento focal y perifocal.

RECOMENDACIONES:
-Usar ropa que cubra los brazos y piernas para reducir el riesgo de picadura.
-Utilizar repelentes  para  mosquitos  cuando  no  sea  posible  evitar  la  exposición.
-Consultar a un servicio de salud en forma inmediata ante la aparición de fiebre alta repentina, aún dentro del mes posterior al regreso de la zona endémica de dengue.

·         Para evitar que la enfermedad se extienda, se recomienda:
-Notificación a la autoridad local de salud
-Identificar y destruir los criaderos naturales de mosquito dentro y fuera de la casa.
-En zonas de alto riesgo poner mosquiteros en puertas y ventanas.
-Rociar los alojamientos con insecticida
-Mantenga bien tapados los recipientes  que contengan agua para uso domestico.
-Renovar  periódicamente  el  agua  de  recipientes  tales  como  floreros,  bebederos,  etc., para evitar la proliferación de mosquitos.
-Elimine el agua de los recipientes, huecos de árboles, rocas, paredes y tapias, objetos, pozos, letrinas abandonadas, depresiones de terreno, block de construcción, u objetos o instrumentos.
-Llene con tierra o arena los floreros, macetas y otros adornos del hogar, lugares de trabajo, centro de estudio y en los cementerios.
-Limpie canoas y techos.
-Rellene los huecos de las tapias y paredes de cemento.
-Perfore huecos en las llantas de los parques de los niños, para que no se acumule agua.
-Entierre todo tipo de basura. Cáscaras, llantas y demás recipientes u objetos que puedan almacenar agua.
No existe una vacuna contra el dengue.

No hay tratamiento específico para la infección con el dengue,  y todavia no hay vacunas disponibles, pero se están desarrollando. Es conveniente indicar reposo, mantener hidratado al paciente bebiendo abundante líquido o con suero oral (pueden utilizarse las sales de rehidratación oral) y administrar paracetamol, especialmente si hay vómitos o diarrea. Administrar acetaminofén en caso de dolor intenso, (nunca aspirina, porque puede favorecer las hemorragias) Debe advertirse al paciente sobre los peligros de una sobredosis de analgésicos y antipiréticos, ya que la intensidad de las mialgias y cefalea, induce a la automedicación.


MÉTODO  PARA DISTINGUIR AL VECTOR : El  mosquito es oscuro y tiene manchas blancas